「這些性暗示、性邀約，在我們聽來真的很噁心，不知道為什麼他會覺得自己沒問題！」今（2022）年3月份，宜蘭某國中戴姓男老師遭爆與女學生A發生情感關係後，又遭多名女學生陸續投訴，包括在全班面前捏造某同學「送我兩張摩鐵VIP卡」、情人節硬塞巧克力、騷擾學生「我要餵餵妳」、「住在你心裡」等，形同赤裸裸在學校物色女伴──對於戴師行徑，人本教育基金會與立法委員范雲於24日召開記者會揭開黑幕，也點出更沉重的、來自各方的施壓。
據人本提供資料顯示，全案走入性平調查後，校內家長會長曾遭宜蘭縣前環保處長陳木水致電「關切」、表示戴師父親當過警察局長，議員陳玉萍亦在質詢施壓宜蘭縣政府應「以和為貴」，校方處理程序更讓人本執行長馮喬蘭嘆：「這到底怎麼一回事？學校不願意站在小孩這邊！」如今戴師隨時可能復聘，而當戴師回到校園，隨時可能對下一個孩子下手。
遭學生私下議論「很噁心」 40歲未婚師將學校當狩獵場、不斷物色女伴
本案戴師40多歲、任教20年、單身未婚、事件爆發之初曾被媒體報導「外型帥氣」，但戴師的言行早已讓學生私下議論「很噁心」，騷擾學生行為也經校內性平調查屬實。人本執行長馮喬蘭表示，光是在一年級同班就有3名同學控訴被戴師騷擾過，其中C生被戴師說過「眼睛很大很漂亮，我很喜歡」、「住在你心裡」等語，E生曾在情人節明確拒絕卻仍被戴師硬塞巧克力到鉛筆盒裡，也有學生表示，戴師曾對全班同學說「D生送我兩張汽車旅館VIP卡」，但D生完全沒說過這樣的話。此外，如今高中二年級已畢業的O生也曾遭戴師騷擾。
這些狀況，女學生們曾向李姓班導師反應、表示相當不舒服，但李師不僅沒有通報，甚至辯稱「很噁心」只是學生口頭禪而已，直到學生們向另一位林姓老師求助，才由林師通報、啟動性平調查處理。事件爆發後，不願通報的李師還在班級群組稱：「絕對沒有所謂『狼師』，只有視孩子為己出的用心老師」、「我們就等調查出來還老師清白。」
在此之前，戴師長達兩年與A生發展情感關係，從A生描述公開紀錄回推，兩人交往關係至少在2019年10月份就開始、當時A生只有國中一年級。據A生紀錄可見，戴師會特別買早餐給A生、單獨載去吃晚餐、補習、單獨看海、每天通電話、洗車、走路時牽手──馮喬蘭說，這已明顯超過正常教師跟學生該有的關係，而且戴師下手學生還不只A生一個。
2022年2月份，A生好友B在聊天過程得知A有疑似輕生的傾向，原來是戴師與另一同學也發展交往關係、甚至單獨去花蓮玩一整天。再聽聽兩人交往狀況，B驚覺戴師對A做的事可能已經到了性行為、性猥褻的程度，因此通報校方，才讓整件事情進入性平調查程序，A生家長也對戴師提告。然而與戴師長期相處下，A生不只很難認知到老師違反專業倫理，也與提告家長發生衝突，至今關係仍未修復。
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此外，本案走入性平調查程序後，一名學生F對戴師非常害怕，不得不去辦公室交作業時也只敢握住作業角落、遠遠地交給老師，沒想到戴師一把握住F的手揉揉捏捏，讓F生感到非常不舒服。本案雖依調查委員建議另案調查，但後來性平會認定「不具性與性別意涵」，不成立性騷擾。
家長委員女兒遭霸凌、前官員施壓「他爸當過警察局長」 議員還關切要「以和為貴」
如今，戴師將校園當作狩獵場、隨時物色女伴等情事已經校內性平會調查屬實，然而在校方展開性平調查程序前，不只有身為戴師好友的班導李師出來偏坦，性平會副召集人賴主任也違反程序提前取得A生「自白書」、聲稱性行為是謊言「因為太喜歡了才撒這個謊」，甚至當某家長委員在性平會堅持本案要依法處理、保護學生安全時，賴主任私下拜託委員女兒「保護老師」、被拒絕以後又動輒大聲謾罵與刁難，成為另一件調查中的師對生霸凌案。
壓力不只來自校園也來自外界，家長會長兼性平會家長委員就在3月26日接獲宜蘭縣前環保處長陳木水來電，表示戴師任教20多年評價良好，更向家長施壓說自己跟戴師父親是好友、戴父做過某縣警察局長跟警專副校長等。當戴師暫時停聘接受調查，5月12日，宜蘭縣議員陳玉萍更在議會質詢時質問：「為什麼不是以和為貴？（如果）性騷擾、性侵、師生戀不成立，那你們（教育處）會怎麼處分這個校長？到時候不成立，是不是校長自己先走人？」
家長會長（最右）稱於3月26日接獲宜蘭縣前環保處長陳木水來電，被施壓說戴父做過某縣警察局長跟警專副校長等（蔡親傑攝）
雖然戴師遭投訴事項經性平會調查屬實，校內教評會對戴師處置卻是6個月的「終局停聘」，經教評會同意的話時間到了就可以回學校、回學校還可以領回之前休息期間的薪水，形同「有薪放假」。雖然戴師復聘一事暫時被擋下，他仍隨時可能回到校園，繼續對學生出手。
人本執行長馮喬蘭表示，以過往處理校園性平案件經驗來說，老師對學生的侵害絕對不會只有一兩位受害者，但性平會往往會把每一個受害學生視為「單獨案件」分開調查，考量現實應該要合併處理、擴大調查，以戴師為中心，去尋找是否有其他的受害孩子。
雖然本案處理過程曾有宜蘭縣主管機關不斷回應「這可能是師生戀吧」，馮喬蘭強調，這部份在文化面確實需要反思，並沒有所謂單純的「師生戀」、而是教師違反專業倫理對學生發展不當關係，「這是利用地位與恐懼進行的權勢騷擾，不只違反師生倫理。」對於今日記者會有家長代表願意站出來，馮喬蘭也表示真的相當敬佩──要求性騷擾老師離開校園明明是正確的事，但就連校內希望驅逐狼師的老師也飽受壓力，「我們希望處理狼師，教育部也要保護驅逐狼師的老師。」
「我們不希望學生再受害，不希望老師被請回來」解聘狼師門檻高 制度未考量被害人聲音
「這些性暗示、性邀約在我們聽來真的很噁心，不知道為什麼他（戴師）會覺得自己沒問題？希望他被解聘終生不能再擔任教師，這是最基本的教師倫理。」家長會長如此強調，戴師違反教育倫理已被認定是事實，而且不只一案、是高達5個學生的案件，希望之後教評會可以通案處理，「我們不希望學生再受害，不希望老師被請回來…我們今天所做的，是讓孩子不再受傷而已。」
家長會副會長則嘆，班導李師雖然當過學務主任、任內還兼性平會秘書，卻在學生被騷擾時知情不報，該校校長則負責全縣性平業務達6年、不斷自誇「性平專家」、家長也相信校長，沒想到校長在教評會偏坦、意圖以人數強推戴師復聘案，「這讓學生家長老師非常擔心，我們堅決拒絕這樣的老師回學校上課，這是我們最後的底線，絕不讓步！」
與人本共同召開記者會的民進黨籍立委范雲指出，戴師可能至少在10年前教開始對學生進行各種試探邀約，但現行制度難以保護學生。據《教師法》與《校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則》，與學生發展有違專業倫理之關係時，教師可能面臨解聘而終身不得聘任為教師、解聘1–4年、停聘6個月至3年（終局停聘）等處分，問題是現今教育部沒有對「發展有違專業倫理之關係」的解聘門檻有相關指引準則。
范雲指出，戴師可能至少在10年前教開始對學生進行各種試探邀約，但現行制度難以保護學生（蔡親傑攝）
范雲也指出，現行制度會將單一老師做的不同事件做分案調查，教評會難以通盤考量一個老師長期犯下的多起案件、容易用各別單一事件來做出決議，那決議往往就很輕，難以淘汰有問題的老師──甚至，被害人只能在性平會表達意見、對結果若有不滿可申訴，在決定老師去留的教評會卻沒有發聲空間，老師要被解聘、停聘時受害人都不能表達意見與申訴，「我覺得是長期教育法制一直以教師為主體，缺乏以學生為主體的設計。」
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范雲建議，若是單一教師犯下好幾起性平案件，在性平會、教評會都該做通盤審議，教育部也應研議讓各校教評會納入學生主體，讓當事人也有發聲空間。對於這些訴求，本日出席之教育部校安組代表表示諸多事項屬人事組、教師人事法令相關業務，暫時無法承諾改變，但也會將意見帶回給同仁參考辦理。
