# 劉長青  

近日巴勒斯坦的伊斯蘭主義運動組織哈瑪斯對以色列地區發動強大的攻勢，以色列也在稍後發動反擊，雙方均傷亡慘重，中東地區多年來持續戰火不斷，如我們熟知兩次美伊戰爭、多次的中東戰爭、兩伊戰爭等，均對世界造成深遠的影響。

教育部於109年高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法，辦法中的「校事會議」，是用以調查、輔導、審議疑似不適任教師案件的機制。取代原本《處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項》中察覺期、輔導期和評議期的處理機制。案件經「校事會議」調查、輔導、審議後，後續處理為：移送教評會、考核會或結案。

台灣自從410教改以後，廣設高中大學似乎成為了一種普世的價值，中央也在各縣市設置公立大學，加上各私立專科紛紛改制，使得進大學不再是遙不可及的夢想，以往更曾經出現0分上大學的狀況，有識之士紛紛提出相關建言，認為大學生的素質較以往有下降的趨勢。

近日繼淄博燒烤走紅之後，貴州小村莊的足球賽竟也登上了央視，成為全中國甚至全球的焦點，其主要原因並不在於球員的球技有多麼高超，或是有著世界著名球星的加持，主要原因在於鄰近村莊與縣城的全力支援與協助，使得原本只是村與村的比賽，竟然湧入了數萬人，而球員們雖然未必受過專業的訓練，但其拚搏的精神卻感染了看球的每一位群眾。

又到了學期終了，相信各中小學有再為了行政職務的分派而傷透腦筋，有些校長必須低聲下氣地拜託老師兼任主任或組長，或是兼任其他的行政工作，但是老師卻寧願回歸教學本業，導致行政工作沒有人願意擔任。

聯合國教科文組織早於1995年便訂定每年4月23日為世界讀書與版權日，我國議訂定該日為世界閱讀日；而閱讀的重要性亦無庸置疑，自九年一貫至108課綱，無不重視閱讀的推動，但直至今天，在世界閱讀日這天，除了政治人物人手一書行禮如儀以外，具體對於閱讀教育的推動仍停留在閱讀量的提升，企圖以積點或禮物提升中小學生的閱讀量，而忽略了對於閱讀品質及方法的重視、經典閱讀的長期推動、以及現行出版業面臨的困境均未能持續的追蹤及探討，在世界閱讀日的今天，實有必續繼續探討。