就一個現代化國家而言,舉凡十二年國教、偏鄉教育、雙語國家計畫與教育相關前瞻基礎建設等重大教育政策,其研擬、實施及改進,都需要透過研究以輔助政策成效之提升。而事實上,我國自2000年5月設置國立教育研究院籌備處,到2010年12月制定公布《國家教育研究院組織法》、2011年3月正式成立國家教育研究院(以下簡稱國教院),籌備整整十年之久,並終於整合國立編譯館、國立教育資料館所成立的國教院,照講也應該可以發揮前述功能,並充分達成組織法所標榜的「長期從事整體性、系統性之教育研究,促進國家教育之永續發展」的功能。