# 教案  

新北市環保局公布114年「【滿漢全惜】惜食料理食譜暨惜食創意教案徵選活動簡章」，鼓勵市民養成珍惜食物的觀念，徵選活動分為「惜食料理食譜」與「惜食創意教案」，藉由料理與教案的創意，傳遞尊重環境與永續生活的理念。各組前三名將頒發新臺幣2萬元、1萬元及5仟元獎金，另擇佳作4名頒發2仟元獎金，報名日期為5月1日至5月27日下午5時截止。此外，環保局將於5月2日(星期五)下午14時於新北市政府行政大樓307會議室辦理本活動說明會，歡迎有興趣的市民把握機會參加。

南一書局旗下聚光文創的「離島星星數一數跳島計畫」，致力於陪伴離島孩子找到學習熱忱與興趣，閃耀自信光彩。這項專案持續推動教育創新與適性揚才理念，並榮獲雜學校「教育影響力獎——社會影響力組」的肯定。今年，南一書局將帶著得獎專案參加雜學校2024十週年紀念「國際教育創新博覽會」，現場也將搶先曝光多元創新教案，用行動實踐多元、適性、尊重的教育本質。

國立臺灣工藝研究發展中心為促進工藝文化平權，推動工藝校園扎根，辦理《工藝入校。藝創教案》活動，於22日邀集全國各地30所學校代表參與啟動共識會議，建立未來合作共識，也象徵《工藝入校。藝創教案》正式啟動，臺灣工藝與教育融合的樂活工藝學習行動方案，即將在北、中、南、東以及離島區域的學校展開！

新北市參加教育部國教署舉辦的112年度「全國性多元文化教育優良教案及多元文化繪本親子共讀心得感想甄選」，共20件教案及6件心得脫穎而出，特優及優等獎項總獲獎數全國第一！其中雙城國小教案及重陽國小附設幼兒園學生心得榮獲特優，頭前國中教案及學生心得榮獲雙料優等，北新國小及坪頂國小榮獲教案優等，集美國小學生心得榮獲優等。獲獎師生於今(20)日到市政會議獻獎，與大家共享榮耀。

新北市美術館（以下簡稱新美館）從籌備階段便展開館校合作計畫，經過三年的推動，與藝術家和學校教師攜手合作，開發超過40組藝術教案。今年特別策劃「三角關係」展覽與大家分享階段性的成果，隨著展覽開展，系列延伸活動也在12月接連開跑，其中包含3場教案體驗工作坊，請教師們來當一天學生，親身體驗藝術STEAM教案，從中展開關於藝術教育的對話。

北市勞動局於今(20)日下午兩時於臺北青年發展中心舉辦『勞權應援團EASYGO青少年勞動意識教案競賽』頒獎典禮暨記者會，本次教案徵件比賽以培養國、高中職學生勞權素養為主軸，邀請北市教師參與教案競賽，得獎作品內容多元且豐富，將生活時事結合勞動議題進行教學設計，發展出各創意巧思的勞權教案，得獎教案也將隨著校園推廣步伐邁進校園與學生展開對話，象徵北市推動勞權教育邁向新里程。

高雄市政府環保局於日前與國立高雄餐旅大學合作，在高雄餐旅大學校內舉辦「112年首惜廚師惜食料理食譜暨教案甄選-高雄市初賽」，鼓勵市民多利用格外品、全食材，減少浪費，並採用在地、當季食材，減少碳足跡。比賽揭曉：「料理食譜組」特優獎由國立高雄餐旅大學李志頡同學勝出，「惜食教案組」特優獎由國立高雄餐旅大學江敏惠及許榮麟老師勝出，優勝者將參加9月16日在醒吾科技大學舉辦的全國總決賽。 高雄市環保局29日舉辦「首惜廚師甄選活動初賽」，4月28日開放報名後，各界反應相當熱烈。「料理教案組」參加者有家庭主婦、幼兒園老師、大學教授等來自不同專業領域的達人；「料理食譜組」亦有家庭主婦、就讀餐飲相關科系的高中及大學生、倉儲業及養殖業者各路業菁英參加。 

孩童在幼兒園遭餵食安眠藥，聽起來異常驚悚的情節，在侯友宜的總統路上逐漸形成一顆愈滾愈大的雪球，直到今天已操作成為侯友宜面前直撲而來政治風暴。回頭思考這場新北市府的危機處理過程，各種前因後果兜在一起，簡直是政治公關學裡一個經典的案例。

新北市教育局今(9)日舉辦國中雙語策略聯盟12校成果展，公開發表42份雙語課程教案，師生一起上台，各校以動態成果展演的方式，展現雙語課堂實況。

 

臺東縣環境保護局首度舉辦「首惜廚師」競賽，至6月15日中午12時受理報名，競賽分為「惜食料理食譜組」及「惜食教案組」，歡迎民眾踴躍報名參賽，更多報名資訊與簡章請上活動官方網站(https://reurl.cc/jla5xn)查詢。臺東縣府致力於推動綠色飲食和慢食文化，縣長饒慶鈴表示，「慢經濟in臺東」讓在地的好食材、好產品被發掘，堅持保持環境與人文原始的樣貌，以達SDG11永續城鄉的目標，除推廣「食當季、食在地」的環保觀念，也輔導在地店家成為綠色餐廳，今年希望將「綠色飲食」拓展為全民運動，呼應臺東「慢食」的永續價值，也能帶動消費者優先選擇本地的有機食材、蔬果料理，創造綠色飲食產業鏈的價值。環保局說明，臺東「首惜主廚」徵選活動為首屆舉辦，凡設籍臺東的民眾或就讀於臺東學校的學生皆可參與，比賽分為「食譜組」及「教案組」，食譜組需以「吃全食（零廚餘）、吃格外、食當季、吃在地」等概念設計惜食食譜；教案組則從10項惜食行動「主動說、可以選、可打包、吃格外、吃全食、吃在地、惜食材、愛地球、愛分享、愛推廣」選擇學習目標的主題，進行惜食教案的規劃。將從參賽者中，擇優選出獲獎者，特優可獲得1萬元、優等可獲3千元，甲等可獲1千元，參加者則頒發2百元以茲鼓勵。此外，獲得特優的參賽者還可晉級全國競賽舞台，與其他縣市選手一拚高下，爭取更高的榮耀與獎金，歡迎有興趣的縣民踴躍參與，將不完美的食材互相搭配做出色香味俱全的佳餚，展現吃全食、吃格外、食當季、吃在地等環境永續理念，打造一個人人皆能享用全食材的暖心食譜，創造臺東食尚新美學。環保局表示，希望今年透過首惜廚師競賽鼓勵縣民善用食材，利用創意的編排及手法，降低食材耗損、保存剩食的美味，打造零浪費食譜和教案，為「臺東慢食」注入新活力，影響更多民眾一起響應全民綠生活！

教育部日前頒發111年度全國性多元文化教育優良教案甄選獎項，新北市榮獲特優2件、優等2件、甲等佳作等4件，其中秀朗國小、石門國小團隊更分別摘下新住民語文學習教材教案設計類、多元文化教育教案設計類特優獎項，連續2年囊括雙項特優。今(8)日於市政會議中，獲獎學校將亮眼成績獻給市長侯友宜，分享得獎榮耀與喜悅。

新北市美術館（新美館）於籌備階段積極推動「藝術STEAM計畫」，自109年起已偕同近30位跨領域藝術家和新北市60所各級學校、96位教師，共同完成32件跨域教案，最新一期教案資源成果已於美術館官方網站完整公開，包含數位科技、聲音採集、生命探索、自然採集、設計思考五大主題，推動藝術教育新年不打烊，歡迎各級學校教師、從事藝術教育相關工作者及有興趣的民眾閱覽下載，共同以創造力和想像力迎接新年。

新北市教育局今(3)日辦理「防疫教學教案觀摩發表會暨頒獎典禮」，邀請專家進行健康促進防疫新生活專題講座，並由榮獲防疫教案特優教學團隊進行教學實例分享報告，參與的各校防疫教學教師收穫滿滿。教育局張明文局長現場也帶領秀朗國小師生全國首創共同發布防疫教學教案成果冊，開展防疫教學嶄新的一頁。

漁業署積極推動校園食魚文化教育活動，今年攜手財團法人台灣養殖漁業發展基金會（以下簡稱養殖基金會）舉辦首屆食魚教案徵選活動「2022魚你相育─食魚教案徵選競賽」，吸引上百組團隊報名參賽，最終選出10件特優、20件優等、15件佳作教案。今（4）日於臺北文創大樓1樓文創穿廊舉辦頒獎典禮，由漁業署王正芳副署長、國教署邱秋嬋專門委員及海保署黃向文署長頒獎給45組得獎教師團隊，表揚其對於食魚教育推動所做的努力，也與在場所有食魚夥伴共勉，希望透過大家的創意激盪，找出更多可行的方法，增進國人對國產水產品的認識，感受永續漁業的奧義。

新北市教育局今(22)舉辦「資訊有功暨資訊科技優良教案甄選表揚」，教育局長張明文到場，表揚崇林國中等5所資訊有功學校、明志國中教師范梅英等11位資訊有功人員、及碧華國小教師邱昭士等12件資訊科技優良教案設計者。

日月光長期以來關注環境議題，重視永續理念，今年在財團法人日月光環保永續基金會的支持下，與國立高雄科技大學攜手合作，邀請高雄市政府教育局與環保局共同協辦並給予指導，舉辦「SDGsx全民綠生活」高雄在地城鄉推廣與實踐，辦理永續熱血教師暨永續行動教案徵選，自今(14)日至16日首度移師高雄最美捷運美麗島站穹頂大廳盛大展開。開幕式現場眾星雲集，邀請到高市府教育局長謝文斌、環保局長張瑞琿、日月光集團高雄廠副總經理李叔霞、國立高雄科技大學副校長李嘉紘、計畫主持人教授賴俊吉，以及本次徵選計畫的專業評審、教案演繹專業老師、各校代表蒞臨參與，共同體驗環教的樂趣。

新北市今（2）日辦理「數位學習創新教案頒獎典禮暨優良教案分享」活動，教育局長張明文出席頒發數位學習創新、資訊科技優良教案等共53件優秀作品獎項，並進行智慧學習輔導小組線上授證儀式，肯定新北教師在數位學習的努力與成果。

宜蘭縣政府昨(15)日上午在宜蘭市蘭燈空間藝文中心辦理2022宜蘭國際設計教育「永續發展的宜蘭設計教育行動」論壇，分為「世界給宜蘭的一堂課」電子教案發表及「教育講座」兩部分，分享宜蘭國際設計教育以SDGs為核心發展之教案，後續將作為教案推廣，以利教師於國際議題與在地特色結合的課程，設計思考方式在參與過程中激盪教師與學校教育，發展更多在地美感的各種可能性。

國立故宮博物院甫在11月21日，舉辦「博物館開放資料運用跨域教與學:AI+STEAM教案成果發表會」，這場激盪文物、科技與教學的年度盛會，集結了大學研究能量，以及高中、國中小各級教師的創新構想共20件教案，活動現場來自全台各地的教案研發團隊，以及研習教師齊集一堂，共同分享今年度的教案開發成果。與會的故宮博物院余佩瑾副院長表示：「我們所期盼的是，故宮國寶與新興科技能夠互相結合，開發成教案、走入校園巡迴，產生跨域連結與運用，最終目標，讓博物館教育與學校教育，達到互惠與共融的境界。」尤其在疫情下，停課不停學的線上教學，以及教育部推動108課綱的教學方向，都需要豐沛的數位資源挹注，余副院長表示：「故宮的OPENDATA強化了故宮數位典藏資源的便捷使用，歡迎教師與大眾多多運用。」在發表會的座談討論中，充分感受到故宮這些年用心整合STEAM科技的力度，在全台灣城鄉巡迴，用科技教育傳遞故宮國寶的文化魅力。故宮博物院行銷業務處徐孝德處長表示：「故宮博物院得到許多國際間的大獎，尤其是在科技技術的運用上。故宮為每個教育現場的老師做好主題式的內容整理，老師可以上故宮的網站取得教學懶人包，裡面有很多STEAM教學靈感，故宮是老師的堅強後盾，讓老師可以在教與學的現場教育學生運用故宮資源，也同時能培養學生文化的素養。」討論過程中徐處長和台北教育大學林仁智教授都同時提到，希望能在教學中喚醒學生對故宮文物的情感，讓大家培養出「走故宮等於走灶跤（廚房）」的習慣。