筆者以研究者的身份回到自己的部落,以部落文化健康站(簡稱文健站)作為主要研究文化照顧議題的田野地點。這四個月來,非常感謝計畫負責人、照顧服務員願意給予我機會進行訪談與參與式觀察,並以志工的角色協助長者的照顧服務。在田野調查的過程中,我從訪談vuvu(排灣族語對耆老的尊稱)的生活經驗中學習到諸多文化知識。因此,筆者決定透過一場懷舊課程,將文化健康站視為傳承文化的場域與空間,試著翻轉文健站對於長者是受照顧者的主流社會預設制度,長者很樂意跟我分享以及指導我、教會我在過去日常生活當中相關的文化故事,本次的交流主題的啟發來自於vuvu們最有共鳴的「農務生活」,從諸位長者身上,認知到互助(pusaladj)、分享(pusatja)的傳統美德。今天會有這堂的內容,都是匯集長者傳授的知識,因此,我僅只是課程的引言人,文健站的vuvu才是這堂懷舊課程的老師。