# 系所評鑑  

日前華梵大學新任校長林從一教授的一篇臉書貼文在網路上瘋傳，內容是關於現在各大學行之有年的「教學滿意度調查」，這是每學期期末針對大學裡的每一門課程，讓修課的學生上網填寫的問卷調查，目的就在於讓開課的教授能透過學生的意見反應，而了解自己的上課方式與內容是否符合學生的期待。

新冠疫情持續延燒，至今尚未見到趨緩的跡象，日前（6/7）行政院宣佈延長三級警戒管制至6月28日，全國各級學校也配合停止到校上課至暑假。這是自5月15日第一次宣佈停課以來，第二度延長停課的教育命令，這對已實施二十多天線上教學的各級學校而言，或許早就在意料之中，也都默默地接受這樣的行政命令。

從去年底到今年初，幾次聽聞國內不少私立大學、甚至是一些國立大學的管理高層，都把這次的大學系所評鑑列為重要行政措施，並開始著手準備系所評鑑的諸多繁雜業務，動員幅度絲毫不亞於過去兩個週期的大學系所評鑑的規模。此舉令筆者不解且頗感驚訝。

耗資數百億元，動員超過數百萬師生，演了十一年的學官出巡大戲，終於在2017年劃下了句點，教育部正式宣布第二週期之後高等教育系所評鑑停止辦理，改以校務資訊公開取代，未來各大學的系所可選擇不辦評鑑、學校系所自評、委由高教評鑑中心、臺灣評鑑協會辨理，或者委由其他專業認證的評鑑機構辦理。長期勒在脖子上的套環終於鬆綁，各大學的教師與行政人員莫不鬆了一口氣。

記者李文生／台南報導

教育部長潘文忠今天提出行政減量措施，其中實施多年的大學系所評鑑將「朝停辦方向規畫」，回歸大學自主治理。