# 翻轉教育  

聽到要上歷史課，生硬又枯燥的內容，總是讓人打不起精神。近年來，老師們透過「TaiwanBar 台灣吧」生動有趣的影片，讓歷史課變得生動，徹底改變過去的沉悶氣氛。新北市政府青年局6月1日邀請到「TaiwanBar 台灣吧」共同創辦人蕭宇辰，分享運用新思維結合動畫影片，翻轉教育！同時「新北有課UKO」6 月份職涯發展課程上線啦！課程聚焦在畢業後即將進入職場的社會新鮮人，必須學會的職場生存術，包括時間管理、職場韌性、問題解決力等等，詳細資訊請上新北市青年局官網查詢。

富人小孩進台大的機率是窮人的6倍，政府花在台大學生的支出高於私立學校數據背後，隱藏哪些台灣教育問題？大學教育可以翻轉人生嗎？還是限制了人生翻轉的機會？

2013全國十大潛力經理人獎得主洪嘉駿，於清華大學開設「商業簡報與溝通」課程，培養學生危機處理、社會議題導入與提案構想能力，進而提升學生口說與簡報表達技巧、塑造個人魅力與口語表達能力。於課程結束前，以「很久很久以前」為主題，舉辦第一屆清大盃簡報大賽，讓清大學生到清大附小為100名小學生簡報，並且由小學生為清大高材生打分數，期盼藉由學生們的創意互動與體驗學習，讓小學生「聽懂」大學生的簡報，打造跨世代文化衝擊。

教育這件事，在我國一直以來被賦予翻轉階級的厚望，不只學生、家長如此期望，過去「考上正式教師等於鐵飯碗」，也成為一種翻身的方法；然而，隨著少子化浪潮席捲而來，一切都不復以往。長年關注基層教育的紀錄片導演郭珍弟，近來透過劇情片《期末考》，描繪從學生到老師，都在社會觀念與政策制度下，想翻身卻欲振乏力的無奈。

全台疫情從7月27日開始，中央流行疫情指揮中心宣布三級警戒降為二級先進行2周，高中以下有條件的鬆綁開放。大部分學校依然是「停課不停學」，大都還是改以遠距教學的模式上課。即使是未來疫情更加趨緩，可能也會持續一段時間進行遠距課程。

城鄉差距在教育議題上，向來是個無解難題，隨著Covid-19二度重擊台灣，全國將近4000所學校首度全面遠距授課，設備、網路環境與家庭背景造成的差異，也在疫情期間更加浮現，不過看在翻轉教育的推動者眼裡，當數位開始彌補時空差距後，偏鄉地區的機會，也在這場雲端的教育改革裡緩緩萌芽。

Covid-19肆虐世界超過一年後，台灣也迎來第二波衝擊，全國高中以下學校首度面對長達1個半月的遠距教學，在這段少了鐘聲制約的日子裡，師生、家長雖然第一時間難以調適，但當通勤從趕公車，變成從床上走到電腦前，過往校園裡的諸多限制也慢慢被打開，也讓所有人重新思索教育、學習的意義，一場教育改革正在雲端逐漸實現。

2021年，人類在Covid-19疫情底下求生已經超過1年，台灣也迎來第二波衝擊，全國高中以下超過238萬名學生首度面對實體課程全面停課，卻戳出巨大的數位落差，過去因科技產業享譽世界的台灣，在教學現場落實使用數位工具的比率，卻遠低於OECD平均，在國際研究、相關案例不斷證實數位工具有效協助學習的情況下，這段推著所有人上雲端的遠距教學，也讓台灣教育迎來數位轉型的契機，幾乎是一段疫情下的雲端教改。

2000年，時任國科會人文處長的朱敬一號召人文及社會科學領域眾多學者，創辦「高中生人文及社會科學營」（以下簡稱「人社營」），轉眼人社營今年已邁向第20年，現職中研院院士的朱敬一今（20）日受邀回台大分享「過去20年人社營想要反轉的是什麼」。

國中升高中職「全面免試，就近入學」，是政府推動「十二年國教」的重要政策之一。不過現實上，因升學的競爭壓力大，家長更重視孩子的學習環境，使得在選擇學校時反而是「挑選入學」，特別傾向口碑較好的私立學校就讀。國小也有類似的狀況，造成幾千人爭取百個名額的現象。

民進黨中常會，今（7）日針對108課綱安排專案報告。英系中常委蔡易餘當場拿出一本國中一年級南一出版社「公民與社會」介紹政府體制，戲稱女生總統髮型很像蔡英文。蔡英文聽後則笑稱，「那這樣畫的不改後，以後是都要選女生當總統」。

生於1990年代，被喻為「Z世代」的這群孩子，時至今日，終於在社會上嶄露頭角了。「Z世代」的孩子們，在「手機為常物」、「社群網路發達」等環境下生長，造就了他們「對社會議題的敏感度高」、「擁有學校或公司以外的個人團體」等特徵，而且他們往往不被常規所制約，對於自己想做的事，總會想盡辦法去達成。

最近因為COVID-19的全球大流行，導致許多國家大區域或全國性的暫停各種非必要的經濟、社會活動，甚至封城、封國，連帶地學校也必須停課，視疫情嚴重程度從2週到數個月都有。台灣由於疫情相對和緩，目前全校正式停課的個案僅有極少數，然而，基於「停課不停學」的教育理念，教育部或各縣市政府教育行政主管機關早在2月大多已規劃採行「遠距教學」，因應停課所造成的學習中斷問題，並通令所屬各級學校及早安排、演練。

經濟部工業局、Digi+ 數位經濟產業推動辦公室和雜學校28日在華山1914文化創意產業園區共同主辦「XREduTECH體感科技教育國際論壇」，並攜手教育部資訊及科技教育司參與活動，期望透過跨國交流、跨部會協力，共同為教育產業創造正面效益。

安定力量24日舉行記者會宣布組成政黨，將投入2020國會選舉，預計將在全台提出10席以上的區域立委，並搶攻不分區立委席次，目標拿下國會5％的席次，取代時代力量，成為台灣第三大政黨。曾發動罷免黃國昌以及推動「愛家公投」的安定力量黨主席孫繼正也將參選

十月過半，台中依舊溫暖。下午的陽光從窗戶投進來，讓人甚至感到有些熱。

今年6月參加了一場在台北市青年公園舉辦的汗得實驗高中辦學說明會，校方除了邀請國內實驗教育專家與會外，還特別邀請了德國在台協會處長王子陶博士（Dr.ThomasPrinz）前來分享德國的教育。我提出一個問題請教他：「是什麼樣的力量，讓德國人民願意繳納高額的稅金，來支撐整個國家提供一個優質且免費的教育系統？」

近年全球聚焦高等教育在時勢挑戰下所扮演之角色，國立中山大學在高教深耕的趨勢下，以「議題導向」為出發，塑造「整體擾動」的創新教學系統，以期培育出具備跨域知能及解決複雜社會問題之全才。教師節當天中山大學舉辦了一場不同以往的教師節活動，透過15場8分鐘的主題式「西灣談共學」短講，從地方深入產業，再由產業回歸教育，試圖翻轉師生對於「議題」本質的認定。

傳統教育出問題，世界各國都在找好的未來教育模式。在各式各樣新模式中，戶外教育（OutdoorEducation）是備受矚目的新流派。

教室一定要有講台、課桌椅嗎？美國南加州安德森小學有位老師，把教室裡的課桌椅、講台搬走，換成北歐時尚家具，用教室布置營造學習環境，半年來學生參與度大大增加。