# 英語教育  

教育部與外交部辦理「外交小尖兵－英語種籽隊選拔活動」，113年度共吸引全國79支隊伍參賽，經過激烈競爭，最後25隊全國決賽成績出爐，臺中市明德高中取得全國特優第四名亮麗成績，為台中市第一，也同時取得114年寒假期間赴美國與加拿大親善訪問資格的高中。

歲末感恩月，51Talk響應公益，12月8日參與由嘉義縣政府指導、台灣科藝文教協會主辦的第二屆「布袋音樂節」公益活動，透過捐贈教育資源展現企業社會責任，贈送500堂一對一真人外師英語課程供嘉義布袋鎮五所小學免費使用，課程內容包括24節自然拼讀發音課、30部中英雙語動畫，以及高頻動詞趣味識記卡片，盼以科技力量縮短城鄉教育資源差距，預計超過500名孩童受惠。

現今台灣社會輿論因柯文哲貪腐遭羈押禁見，在政治上吵吵鬧鬧，誰還記得台灣偏鄉英文教育？

彰化縣政府教育處積極啟動具開創性的國際合作計畫，28日上午11時，於縣府6樓咖啡藝廊，辦理「美好彰化．擁抱世界～彰化教育接軌國際Go!」座談會，展現與美國加州州立大學聖馬可斯分校簽署雙邊合作備忘錄(MOU)以來的具體行動力，針對寒暑假遊學、全英線上課程及5所縣立完全中學國際班的階段性成果與未來展望進行簡報和交流，現場也有師生進行課程心得分享。教育處長蔡金田表示，近年來致力於推動英語教育、國際教育和雙語教育，投入相當多的人力、物力，開辦雙語實驗班、招聘外籍教師及助理、成立英語AI中心、補助五所縣立高中國際班各300萬元充實設備並配置5校各一位外師，從課程扎根教育接軌國際，孕育世界人才。 

「新竹好學」量能再強化！新竹市政府教育處今（1）日表示，為符合新竹市國際、科技及在地人文教育施政主軸，提升學生外語能力及擴增英語運用經驗，今年市府請學校依竹市在地特色、校本課程及學生學習為主體，申請教育部擴大引進外籍英語教學人員計畫，並獲教育部於6月底核予26名部聘外師。自113學年度起竹市外師數量將自原本的46人，增加到72人，增加幅度近6成，提升學生口說能力，具備與世界接軌素養。

花蓮縣政府今(24)日於花蓮縣花蓮市鑄強國小辦理「花蓮縣英語日」活動，共有26所學校熱情響應，縣長徐榛蔚親自到場給予肯定，並感謝學校平時的辛勤付出。

近日網路社群流傳一則貼文，有英文高中老師抱怨108課綱刪除莎士比亞、海明威，卻放素台灣辦桌、媽祖繞境等內容，引起關注。對此，教育部今（17）日回應，108課綱英語文課程規劃注重與其他課程、議題的連結，重視英語文的即時性與生活化，同時也利於導入各種思辨能力的訓練，培養學生多元觀點。

十月初有幸隨馬前總統訪新加坡，回臺至今，仍被新加坡獨特的風情震撼著。新加坡最令我感到驚奇的，並非吐納來自世界各國船隻、控制麻六甲海峽的新加坡港，亦非擁有世界最美天際線之稱、林立高樓大廈的新加坡城。而是那街道上、巷弄中、商店裡，伸入每個角落的英語普及程度。

香港網路媒體01於22日報導，中國近來雖浮現別學英語聲浪，但電信巨賈華為創辦人任正非表示，不學英文，「農村孩子永遠是農夫」，勢必影響就業前景。

隨著數位科技的進步，線上學習已成為現代人自我提升的重要工具。透過線上課程平台，我們能夠隨時隨地學習新知，並以自我調整的步調提升專業技能或培養新興趣。本文將帶領你探索台灣市場上最受歡迎的線上課程平台，讓你能夠找到最適合自己的學習管道。

台灣民眾的外語在國際排行表現不算亮麗，脫離首善之都的台北則更明顯。我覺得以外國觀光客的視點，在台灣用英文溝通的難度，跟在日本與南韓郊區用英文溝通一樣不容易。一是台灣人腔調難懂，二是多數人畢業就把外語技能「還給學校」。最根本的是我們所學的無法學以致用。若你真想學好外語，一定要看破在學教育與自己的盲點！

一一二學年度大學個人申請不採計英文的科系過百，除了令人擔憂學生英文程度和國際化能力外，也間接否定台灣的雙語政策。然而，高教海嘯危機尚未到來，一一七學年度才是關鍵，接下來幾年陸續結束營業的大專院校可以預知，學校為了求生存勢必會一再降低入學門檻，對我國未來整體發展有相當影響。

開學沒過多久後，身為表演藝術科教師的世傑（化名）發下學習單要學生填，結果甚至還沒進到內容，剛寫基本資料就出了問題，「有學生根本看不懂"date"是什麼！」

大學開學一個多月了，元浩（化名），這個學期開設的網頁設計課只有20個學生選修，只剩上學期的4成。他的語氣有些無奈，「應該是學長姊都會跟學弟妹講，這堂是全英文上課。」

我國政府欲打造台灣成為雙語國家之願景，而制訂了「2030雙語政策」的指導方針，其前身為「2030雙語國家發展藍圖」，全面推動教育體系的雙語活化。雙語教育（bilingualeducation）是此政策中最重要的一環。但是實施迄今，我們看到很多走火入魔的現象，例如，有些大學的中文系聘用教師的資格之一，是要能使用英語教中文。

高雄市立中正高中為強化高雄在地學子雙語能力、接軌國際，111學年度首開雙語實驗班，與加拿大安大略省政府教育傳播局、ILSC語言學校（InternationalLauguageSchoolinCanada）合作，並於今（10）日簽署合作協議，讓學生在中正高中就讀高中，畢業同時取得加拿大高中文憑，兼顧國內外學業、語言能力、以及國際競爭力，也是高雄第一所與加拿大合作雙聯文憑的市立學校。

今年（109學年），我們校園裡多了個很特別的教學夥伴——從美國遠蹈重洋來福爾摩莎進行學術交流的美籍英語教學助理K（以下簡稱外師K）。

在臺灣，其實日常生活中沒有使用英語照樣可以活得很好，而且多數的臺灣人對英語的期待，只有考過全民英檢或多益門檻而已，這是為了符合職場需求。但實際上，會英語等同於跨過了一道無形的防火牆。

國際化是未來世界的新常態，為培育台灣人才接軌國際，並且呼應國際企業來台深耕，讓台灣產業連結全球，向來致力於為世界培養未來國際人才的國立成功大學，於6月28日（二）舉辦「國際新人才成功方程式－未來人才趨勢論壇」，並分別規劃了台北論壇、台南策展等活動。

宜蘭縣政府與縣內10所參與外籍英語教師計畫學校，於111年暑假推出10場線上雙語育樂營，將科技結合生活化主題，並以藝術創作、影像製作及知識探索為理念，設計豐富多元的雙語學習課程，提供縣內小學5年級至國中9年級學生多元英語學習體驗，讓學生在疫情影響下也能學習不中斷，歡迎學生踴躍報名參加，享受跨域學習的探索樂趣。教育處表示，在雙語國家政策的目標下，雙語教育已列為宜蘭縣重要教育政策，為奠定雙語教育穩健基礎，縣府積極建構英語良好學習環境，促進教師教學活化及多元，並透過辦理多樣的英語活動競賽、各鄉鎮英語育樂營等，帶動全縣活潑的英語學習風氣，以活潑多元方式引發學生學習英語的興趣。此次結合外籍英語教師辦理線上雙語營隊，期透過多元育樂營課程，使英語生活化、視野國際化，提升學生學習英語興趣，建立宏觀國際視野，從宜蘭放眼看天下。此次線上外師雙語育樂營有以藝術創作結合影像製作之蘇澳國小「超能英雄漫畫營」、四結國小「英語童話故事創作育樂營」、凱旋國中「故事夢工廠育樂營」、成功國小「島內『線』定旅行營」及礁溪國中「BlockPrinting-紙板印藝術創作營」；以DIY創作為主之公正國小「獨衣無二育樂營」及中華國中「EnglishCarnival-英語嘉年華」；另有以知識探索為主之內城國中小「OurBluePlanet我們的藍色星球營」、新生國小「魔法ABC英語育樂營」及宜蘭國中「DayattheMuseum-博物館驚奇雙語營」。透過英語融入多元主題課程，帶給縣內國中小學生10場不同的主題營隊體驗。「Fun假樂遊趣-宜蘭縣111年暑期線上外師雙語育樂營」自6月10日上午9點起受理線上報名，歡迎宜蘭縣有意願之國中小學生踴躍參與，營隊相關資訊詳見活動海報，或自宜蘭縣英語教學資源中心網站查詢。