# 言教  

擁有超過8年的日本留學與工作經驗，抓尼先生從工科跨到日語教學的領域，目前居住在東京的他，從日語教學中找到自己事業的興趣，並持續發展。接受《風傳媒》專訪時，他提到，像N4與N5級別的學習者往往在基礎文法與實用日語之間存在斷層，他希望未來能在這方面提供更多資源，讓更多學習者能夠完整地理解日語的運用方式；同時，他的目標是讓日語學習不再停留於課本知識，而是使成為每個學習者都能真正應用的技能，幫助更多人更順利地融入日本社會。

全球領先線上語言教育平台TutorABC今日重磅宣布：知名兒童發展專家王宏哲正式出任TutorABCJunior品牌顧問暨代言人，助力推動更科學、更有效的兒童英語教學。王宏哲老師為深受教育界與家長信賴的教養專家，著作超過十本教養暢銷書，教育講座突破千萬觀看次數。這項策略性合作不僅為擁有全球1億名學員、服務橫跨100多國、獲得英國牛津與劍橋大學官方授權的TutorABC開創全新格局，更為家長選擇TutorABCJunior提供最有力的專業背書。

許多民眾都有遺失手機的經驗，在取回手機前往往相當心急如焚，但若手機幸運被好心人拾獲，都會感到十分感激，甚至送上謝禮酬謝。不過，一名網友的媽媽近日不小心在菜市場遺失了一隻蘋果手機，他透過地方社團連繫上拾獲的學生，但因對方表示一小時後才能將手機送回，讓他相當不滿，怒罵︰「你撿到人家手機你應該第一時間趕快送過來才對，還吃飯勒？」並揚言要當面教訓對方，引發大批網友的撻伐。

為了提升原住民族語言教學的成效，財團法人原住民族語言研究發展基金會23日舉行「112年原住民族語言教學法工具書新書分享暨座談會」，提供族語為第二語言學習的各種教學法系統性指南，盼讓族語教學現場的老師們能依據學生特質、教學情境、教學目標等，自由選擇運用八大教學法，讓教學更有效率。

《國家語言發展法》（語發法）於2019年1月9日公布施行，其立法的用意主要是保障目前各族群所使用的語言得以傳承、復振與發展。

在生活中常看到許多驕縱奢華，目空一切的小孩，感慨之餘不免想到，難道他們的父母親不知道這樣反而會害了孩子嗎？甚至也有許多家境一般的家庭，他們的孩子到了三十來歲，在保護之下變成了逃避工作與挑戰，無所事事在家當米蟲的「啃老族」。

嘉義市政府為了推展本土語言，繼111年度出版「做伙來去踅東市」繪本引起廣大的迴響後，今(112)年度嘉義市續推出以KANO為主題的「野球佇嘉」第二本閩南語童書繪本，於(5)日在民族國小活動中心辦理新書發表會，黃敏惠市長、陳姿妏議長以及多位議員等貴賓一同出席，並由黃敏惠親自在會中發表新書，將繪本分送嘉義市各國民中小學，做為閩南語課程教材，讓孩子從生活中學習母語，以母語來認識生長的場域，用最真實的歷史故事來重現城市的光榮歷史與親近庶民的真實生活。

「媽媽，妳還好嗎？」小丹拉開紗門走了出來，一臉擔心地問。

智慧型手機不斷推陳出新，功能也越來越豐富，使用按鍵式手機的人在生活中也相當少見。不過，溜溜球雙金氏世界紀錄保持人楊元慶分享，他在捷運上看到一名男童手拿一台螢幕有裂痕的摺疊手機，遭陌生人無禮問「爸媽怎麼拿爛手機給你用」，而小男童心平氣和的回應方式，讓楊元慶相當讚賞，直呼看見社會上仍有知足的心。

屏東縣政府推出全台第一套，由新住民語文教學老師和國際家庭成員共同發想製作及參與設計的「桌遊繪本」，15日於縣府新聞媒體室舉行發表會，縣長潘孟安、立委周春米及新住民姊妹們一同開箱全國首套越南語桌遊繪本，並邀請大明國小新二代學生展現越南兒童歌謠學習成果。縣府表示，此套繪本與桌遊將於開學時發送至縣內有開設新住民語文越南語之學校作為教材，讓更多學生能夠對於越南有更多的認識，提高孩童競爭力！潘孟安表示，新住民從「家庭教育」走到「學校教學」，在文化轉譯中，從「文化講師」進階成「教學設計師」，對新住民來說相當不簡單，此次發表會邀請有豐富的語文實戰經驗之新住民語文老師，研發設計「越南GOGOGO」桌遊，透過遊戲與生活化的情境設計，學習越南人文地景和食衣住行育樂的字彙和語句，桌遊繪本不但可以學習越南母語，也讓各個不同族群可以相互認識並了解文化特質。潘孟安指出，近年縣府團隊積極與NGO團體合作，合力照顧飄揚過海的姊妹們，並推動落實母語教學，期望讓幼兒從小扎根，傳承其語言及文化。三年多來共培養200位的新住民母語教師，進入校園成為12年國教課綱的補充課程。其中，特別感謝議會支持，讓縣府運用縣款編撰第一套越南語桌遊，不只作為孩童課程的素材，更讓學生學習意願更高，也感謝全縣59所國中小學師長，對於越南語的推動不留餘力，期盼在多元族群的文化裡，孩子能多一份競爭力。縣府表示，十二年國教課綱增加新住民語文課程，列為小學必選課程，目前屏東縣政府辦理新住民課程為非六都第一名，以修習新住民語學生以越南語最多，佔將近六成。縣府期盼在尊重多元族群及基礎課綱教學之餘，透過越南語桌遊及繪本作為多元文化教學教材，激發學習動機，讓孩子學會尊重、包容和接納不同文化。他說，若有學校願意開課，縣府都會媒合當地母語老師進入校園，讓孩子進行多元的學習。教育處表示，學校開辦越南語課程這三年來，不斷和屏東縣內新住民老師們討論設計，終於出版自己文化和語言的桌遊。本次出席的貴賓，除了本縣東南亞母語老師教師群，還有一位是日本國際家庭成員似顏繪藝術家辛克甄老師共同參與繪製圖卡，畫風栩栩如生的呈現出越南的人文地產景色，是南台灣未來的新瑞藝術家。教育處說，新住民姊妹透過參加教學的培訓，進入校園授課成為新住民語文授課老師，更能積極參與公共事務，分享來自各母國的多元文化，共同成就在地的精彩，讓屏東不只是故鄉，更是品牌與力量的展現。

1997年成立的菁英國際語言教育中心，多年來不斷投入英日語認證課程的教學，在經歷了升級菁英Plus，將實體課程延伸至更方便的線上配套課後，除了好、還要更好!這是菁英人一向的自我要求。2020年啟用的壽德教室嗎?那個媲美五星級旅館的教室環境。現在，新站前校又再次成為南陽街上的新地標。

首先我們先來定義一下「單字量」這三個字。我們可以把學習一個「單字」分為五層能力階段：

拿到一篇外文的文章，你要怎麼消化它？

「語言得力量！」新北市政府於昨(7)日召開「第一屆新北市語言發展委員會」暨「第五屆新北市原住民族教育審議委員會」聯席會議，市長侯友宜親臨出席，並邀集新北市族語老師、族群代表與專家學者計37人齊聚一堂，希望透過基層的發聲與專家協助，強化族語及民族教育推廣力度，將原住民族固有的語言及文化，以更有效及多元的方式傳承。

我國加勒比海友邦海地以法語和克里奧語為官方語言，但實際上僅有5%至10%的海地人熟悉2種語言，至少95%人口只會說克里奧語，《外交政策》3日刊登美國佛羅里達大學副教授海布斯維特文章，直指正是因為語言教育政策，導致海地至今難以翻身。

養兒育女的議題讓許多家長在意，說穿了，家長都希望打造孩子能有無限的未來。在近幾年的工作經驗中，我最常遇見的議題不只是自閉症或注意力不足過動，反而是不知如何處理孩子情緒困擾與偏差行為的父母；另外，也有些家長樂於擔任虎爸、虎媽，常有「不打不成器」、「棒下出孝子」、「失敗為讓家人蒙羞」的迷思，坦白說，從長遠的未來來看，我都很擔心這類型孩子與家長的身心健康。

台糖公司秉持循環經濟的理念，持續推動永續循環的策略，並積極關懷社區與社會連結，因此在得知鄰近的臺南市德高國小有成立語言教室的需求後，台糖陸續捐贈30部再生電腦以補足其所需，使學校能以1人1機的方式進行語言教學，今（16）日德高國小語言教室啟用，台糖也受邀前去觀摩，未來台糖會持續認養學校資訊設備，讓力推的循環經濟得以在德高國小資源永續。

總統蔡英文日前前往國軍「莒光園地」拍攝現場，網紅「館長」陳之漢也參加，兩人罕見同框，引起討論。由於陳之漢講話風格直率，雖被認為是「真性情」，但形象同樣有些爭議，總統、館長同台後，有官兵認為此舉有作秀疑慮，對此，國防部長嚴德發強調，館長是陸戰隊退伍，盼其以言教、身教方式，堅定國軍守護家園決心。

蝴蝶很漂亮，但是，整體而言壽命一般有1至4個月。

到高雄出差關注到「學校要不要教台語」的議題，這讓筆者想起一句台語罰十元的年代。雖受校園語言管理的壓迫，但我仍主張學校應推行單一普通話的語言教學，並非對閩南語自卑或不認同閩南族群，因共同語言是國家團結的基礎，語言揀選視為重視族群先後是操作族群議題下產生的錯覺。政治家應該有國家發展的遠見；選民更應擦亮眼，才不會被為一己之私的政客誤導！