# 分發入學  

115 學年度大學申請入學統一分發結果正式公告！大學甄選入學委員會最新數據顯示，今年共計 7 萬 8,280 人報名，最終有 4 萬 4,082 人順利獲得分發，整體報名分發率衝上 56.31%，刷新近 4 年來的最高紀錄。而備受各界關注的總缺額數則降至 7,823 個，創下近 5 年來的新低點。甄選會深入分析，今年市況回溫的主要原因，除了各大學靈活調整錄取......

115學年度大學繁星推薦於今（18）日正式揭曉錄取結果。根據大學甄選入學委員會統計，今年全國共計錄取1萬4,401人，錄取率為62.7%。備受矚目的頂大龍頭台灣大學，今年第1至7類學群共錄取399人，錄取率約為59.5%。值得關注的是，台大醫學系今年首度變更考科，將原本參採的「英文」改為「社會」，意外導致篩選門檻發生變動，甚至出現校排4%考生通過首輪篩選的罕......

大學甄選入學委員會今（18）日發布新聞稿，公告115學年度大學繁星推薦第1類至第7類學群錄取結果公告，錄取率62.7%，教114學年度略降。招生情況方面，招生缺額922個，比114學年度減少，共計19個學校滿招，缺額922個，以中國文化大學（文化大學）最多，頂大同樣有缺額，台灣大學（台大）也有17個缺額。今天上午9時起，考生可上甄選會網站查詢分發比序錄取結果......

考生屏息以待！今（25）日上午9時起，115學年度大學學科能力測驗成績正式揭曉。隨著升學時程啟動，數萬名考生將同步湧入網站查詢分數，為接下來的繁星推薦、申請入學與分發入學鋪路。大考中心也提前啟動流量管制機制，確保成績查詢順暢。 上午9時放榜　大考中心網站8時30分起改為簡易版 115升大學學測於1月中旬落幕，成績於今日上午9時正式公布。考生可至大考中心115......

115學年度學科能力測驗正式進入倒數。115學測今（16）日下午開放考生查看考場與座位，學測將於1月17日至19日一連三天舉行，今年共有約12.1萬人報名。大考中心提醒，考場僅在指定時段開放，考生務必提前確認試場位置與交通動線，避免影響應試。 今下午開放看考場　錯過就無法再進入 依 大學入學考試中心 公告，1月16日（五）下午2時至4時，各考（分）區同步開放......

距離115學測只剩不到一個月，考生與家長最關心的，早已不只是考題難易，而是整體學測制度如何運作、成績將如何影響升學選擇，115學年度學科能力測驗訂於2026年1月17日至1月19日舉行，涵蓋英聽、學測與後續分科測驗，學測成績將直接對應繁星推薦、申請入學與分發入學三大管道。隨著考期逼近，從考程、科目範圍到成績轉換制度，每一項細節都牽動考生未來走向。學測成績在升......

大學甄選入學委員會於今（27）日公布115學年度大學「繁星推薦」與「申請入學」招生參採學科能力測驗（學測）的科目，此舉旨在利於考生在明日（28 日）開放的學測報名期間，能更有效地規劃時間與資源，做出最精準的「教育投資」決策。本次公告數據，揭示了未來大學招生策略的三大趨勢：趨勢一：申請入學1科系組大增在「申請入學」的2,206 個招生校系中，參採科目數的分布呈......

國立大學學費便宜，不少人高中苦讀，為了擠進國立大學。不過，隨著少子化加劇，加上多年前廣設大學的政策，考大學早已不像早年那麼難上榜。根據考試入學分發委員會整理，114學年缺額學校，分發入學管道統計，缺額比例大於60%的私立大學有2所、國立0所；缺額比例大於40%的私立大學有2所、國立0所；缺額比例大於20%的私立大學有3所、國立1所。那麼在國立大學中究竟誰缺額......

114學年「大學分發入學」今（13）日出爐，共錄取3萬2497人；整體缺額縮減至1220名，分布於18所大學，同時有4所私校的「缺額比率」高於40%，另有1236名考生未能取得錄取資格。為利查詢，大學考試入學分發委員會官網同步公布各系組的最低錄取標準與相關資訊，供考生對照志願與分發結果。大學考試入學分發委員會表示，本屆分發入學（含回流名額）提供3萬3381個......

「108課綱」推動以來，各界有諸多批評指教，但部分意見未必可歸咎於「108課綱」，「學習歷程檔案」即是其中一例。檢視針對「學習歷程檔案」的各方批判，大抵可歸納出三種看法。一是「虛偽造假」，直言之，就是花錢找槍手代辦，或由父母親友代勞。二是「凸顯貧富差距」，這指的是有錢人家資源豐沛，可以支持小孩去參加各種營隊、競賽，累積傲人的資歷，相形之下，中下階層子弟的學習......

文化、真理、佛光、大葉4所私立大學，113學年度未確實將繁星、申請缺額回流到分發入學。根據教育部最新估算，以真理大學未回流432名最多，4校都將受到懲處。

在少子的衝擊下，大學所面臨的挑戰是前所未見的，除了學生的需求要盡量滿足外，生存的問題更是各大學的重要任務，尤其在退場機制還未見成熟之前，更讓許多大學的經營存在更多不可知的問題。

不只是歷史，我們的品格教育也出現了問題。社會學科的教育以往是「公民與道德並重」，但在教改受到西方放任式個人主義的影響以後，目前的教育已經是只重視「公民」，而不談「道德」了。「公民」談的是人民與政府間的權利義務關係，談的是個人在法律保障內可以享有的多元自由。「道德」談的是人倫關係、人與家庭社會的責任關係。我們看到現在孩子們受的教育是「只要我喜歡，有什麼不可以」，而對人倫關係的「五倫」早已經非常陌生了，甚而覺得這些根本就是「八股」的老東西了，這樣的現象難道不會讓人怵目驚心嗎？

111學年大學分發入學管道總名額約3.9萬名，比分科測驗2.9萬名考生更多，錄取率有望創新高，最低登記標準落在「英文、數A、數甲」3科合計22級分就可登記。